当孩子遇到困难和感到害怕时，—定要多用激励的语言帮助他。孩子从小会遇到许多困难或感到害怕的事情，这就需要大人及时用安慰、鼓励的语言和保护的行为来帮助孩子，使他战胜心理上的脆弱，从而变得勇敢和镇定。
如，孩子打针时会感到害怕，我们事先应鼓励他当一个小男子汉，不怕疼；当看到一只小狗跑过来，吓得惊叫时，我们要立即抓住孩子的双手，让他靠在大人的怀抱里，并镇[定地说：“宝宝别害怕，小狗和你一样听话，只要我们不去惹它，它会马上走开的。”孩子看到小狗跑走了，自然也平静了；当孩子站在游泳池边不敢跳水时，大人应该说：“没关系，勇敢一点，跳下来吧！我会保护你的。”并做一个保护的姿势；当孩子头碰到桌子边“哇哇”大哭时，可以对宝宝说：“你是一个勇敢的孩子。这点疼算不了什么，来擦一点药就不疼了”；当孩子没有得到小红花感到难过时，我们应该说：“没什么，在家多练习，下次争取多得小红花。”等等。
适当在孩子背后称赞孩子。称赞是艺术，特别是在孩子背后称赞他，会使他格外的振奋，从而更能增强他的自信心。这种称赞，有时是不在意地让孩子听到了，有时是间接转达别人的称赞，由于它是非面对面、非直接的称赞，能更真实地反映客观评价，而不是当面奉承，所以孩子觉得更亲切而获得更大的自信心。有位家长说他的孩子不喜欢看书，我要他背后有意称赞孩子有进步，变得喜欢看书了，结果他的孩子真是变得爱学习了，也喜欢上了阅读。
以上是对早教基本方法的介绍，但由于每个孩子的个性、气质、兴趣不同，必然会出现许多个性的问题，家长也会遇到许许多多的疑难问题，这就需要做家长的要经常琢磨孩子在发展过程中出现的问题，并思考用什么方法去解决，这就是我们常说的“教有方法但无定法，贵在得法”，关键要做一个教育的有心人，经常琢磨用什么方法去解决孩子发展过程中的问题。要深信，只要教育得法，孩子都成才。